我省黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，省政府迅速召開黨組會議動員部署，建立健全領導機構和工作機構，制訂學習教育、聽取意見工作方案，開展各種形式的學習活動，認真征集意見，堅持邊學邊查邊改，教育實踐活動有序推進。
省政府黨組書記、省長謝伏瞻強調，政府黨組成員既要做政府系統活動開展的組織者、推進者，又要以身作則，發揮表率示范作用，做到學習認真、問題找準、整改嚴格，確保活動不走過場、取得實效。
一是強化學習，進一步提高思想認識。省政府黨組成員合理安排時間，靜下心來，自覺研讀規定內容，結合各自分管工作認真學習專業知識，通過觀看教育片、聽輔導報告等多種形式集中學習。在學習中，堅持自學研讀與集中學習相結合，理論學習與成果交流相結合，深入學習與查擺整改相結合，對照焦裕祿精神，查擺問題，深挖根源，實現了在學習中查擺，在查擺中提高。
二是深入調研，摸實情、查問題、求實效。省政府黨組成員帶頭改進工作作風，深入基層、深入一線開展調查研究，掌握第一手資料，為政府決策提供可靠依據。在調研主題上，突出經濟運行、城鎮化、農業農村、民生工程以及群眾關注的熱點、難點等問題。謝伏瞻在安陽調研時，特別關注企業走出困境的相關思路和工作措施。省委常委、常務副省長李克赴信陽實地調研，與企業家、企業職工、村委班子成員、村民面對面交流。副省長趙建才、王鐵、張廣智、李亞、王艷玲等分別就防汛工作、基層農業生產、建設華夏歷史文明傳承創新區、社區建設、醫療衛生等問題，赴各地調研，深入基層、深入群眾了解情況。到聯系點省教育廳調研時，謝伏瞻不去機關聽匯報，而是到高招錄取現場、就業創業綜合服務基地，直接聽取高校負責人、大學生的意見建議。在嵩縣木植街鄉調研時，謝伏瞻吃在鄉政府食堂，住在鄉干部辦公室，踩著石頭過溪水、沿著土路進山村，與農家人、小商販、貧困戶促膝交談，鼓勵大家敞開心扉、暢所欲言。
三是征求意見，聚焦“四風”問題。省政府黨組成員先后到各部門、各單位，召開專題座談會，聽取對省政府領導班子和個人在“四風”建設方面的意見建議。對于來自基層的聲音，省政府黨組成員特別給予重視，采取切實措施，把基層的意見建議及時吸納到各項工作中。省政府辦公廳發出通知，廣泛征求省委、省人大常委會、省政協，法檢兩院，各民主黨派、工商聯，各省轄市政府，省政府各部門和高校的意見建議，為省政府教育實踐活動深入開展奠定了基礎，在全省政府系統起到了很好的示范帶動作用。（記者劉亞輝）
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