職教攻堅計劃實施以來，我省積極整合職業(yè)教育發(fā)展資源，探索、創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展體制機制，職業(yè)教育加速駛?cè)肓思瘓F化、規(guī)模化發(fā)展的快車道。請看系列報道《職教攻堅 叫響河南新模式》第二篇：《集約發(fā)展 抱團前行》
“將來我們設(shè)想是有些師資可以共享，有些課程可以互選，有些學(xué)分可以互相確認(rèn)，有些實訓(xùn)基地可以互用。力爭做到我們四個校區(qū)，沒有圍墻。”
在位于鶴壁市新區(qū)還正在修建的職教園區(qū)，鶴壁市教育局局長王朝莊給記者勾勒起了這里未來發(fā)展的藍圖。據(jù)了解，鶴壁市職教園區(qū)規(guī)劃占地面積6885畝，鶴壁市現(xiàn)有的17所職業(yè)院校都將進駐園區(qū)，園區(qū)將實行開放式辦學(xué)，王朝莊說：
“可以說原來的職業(yè)學(xué)校是多而弱， 而且也特色不鮮明，這樣是綜合考慮把它放在一個區(qū)域內(nèi)，教育資源、生活資源、包括學(xué)生的文化資源都可以共享。”
為適應(yīng)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、聚集發(fā)展、結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，我省各地有效整合職業(yè)院校的教學(xué)資源，推動職業(yè)教育資源規(guī)模化、集團化發(fā)展。信陽市平橋區(qū)對區(qū)內(nèi)21家職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)進行了整合，成立了全省第一家職業(yè)教育集團。平橋區(qū)職業(yè)教育和就業(yè)服務(wù)局局長馬慶君：
“在這個平臺里實行的是校校聯(lián)合,和校企合作,把職業(yè)教育方面的一些資源,放到實訓(xùn)基地里面,把企業(yè)的車間也放到實訓(xùn)基地里面。”
筑好巢穴引鳳凰，職教集團統(tǒng)籌管理全區(qū)內(nèi)的職業(yè)教育資源，成為平橋區(qū)招商引資名副其實的金字招牌。全球500強企業(yè)之一的CCC國際統(tǒng)一承包公司、舜宇光學(xué)等十多家上市企業(yè)相繼把生產(chǎn)流水線搬進了實訓(xùn)基地里。這讓同樣同為園區(qū)成員單位的信陽六職高校長鄒春生樂開了花：
“在這之前說實話校企合作不是非常成功，我們引進的這個廠太小了，它的訂單有些不行，管理上有些不好，這個實訓(xùn)基地因為他大氣，區(qū)里面招商引資的起點比較高，比如說舜宇，超越都是上市公司， 可以留在這，不僅培訓(xùn)還就業(yè)。”
“職教攻堅”全省在行動，職教攻堅期間，各地為促進發(fā)展職業(yè)教育有哪些舉措，錢哪里來？請繼續(xù)關(guān)注系列報道第三篇《借船出海 破題錢從哪里來 》
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