映象網據(jù)焦作晚報訊 上周，市實驗幼兒園讓家長報一下自己的學歷。這看似一件小事兒，卻讓不少家長議論紛紛。有家長撥打本報新聞熱線3909990說，為啥要報家長的學歷？咨詢老師，老師也不給個說法，這會不會是另一種“拼爹拼媽”游戲？對此，我市教育專家認為此舉無可厚非，可有助于因材施教。

　　【反映】

　　幼兒園要家長學歷

　　市民王先生說，他的孩子在市實驗幼兒園上學，老師上周在微信群里通知家長，要家長報一下自己的學歷。不少家長在群里問，要學歷干啥，老師未回復。

　　家長都老老實實報了學歷，有的夫妻倆都是博士，有的是碩士，大部分報的是本科，還有的報的是大專、高中。當看到哪個小朋友的家長是博士時，其他家長覺得他們太厲害了，在群里向對方送去贊美的話。而個別學歷低的家長，總感覺沒給孩子爭臉面，很不自在。

　　據(jù)王先生介紹，為了報家長學歷的事兒，家長們私下里議論紛紛，對學歷高的家長自然高看幾眼，而對那些學歷低的家長有些輕視：“沒想到××小朋友的家長學歷那么低。”

　　王先生擔心的是，學校知道了家長的學歷，會不會因為家長學歷有高低，而對孩子有不同的看法。“這會不會成為變相的‘拼爹拼媽’游戲？”王先生說。還有的家長覺得是侵犯個人隱私。

　　【回應】

　　為促進“家園共育”

　　1月22日，記者來到市實驗幼兒園，向相關負責人了解情況。

　　對于該園統(tǒng)計家長學歷的原因，該負責人稱，可能是個別老師沒有向家長解釋清楚。家庭教育對一個人的影響很大，家長的學歷也是幼兒園了解孩子家庭背景的一個方面。

　　“統(tǒng)計家長學歷，主要想了解幼兒的家庭文化背景，想在開展幼兒教育時，依據(jù)家長的學歷有針對性地開展工作。家庭和老師共同努力，把孩子教育好，這是統(tǒng)計家長學歷最重要的因素。”該負責人說，“現(xiàn)在家長的學歷普遍較高，到底有多高，了解一些數(shù)據(jù)，好給老師一個鞭策：家長們都讀到碩士、博士了，老師不提高自己，還怎么去引領和教育孩子？從教育角度來講，學校教育還對家庭教育起到一個指導作用。也希望有好的教育方法的家長，能分享他們的教育心得，通過統(tǒng)計家長學歷，促進‘家園共育’。”

　　【看法】

　　統(tǒng)計家長學歷，有贊有彈

　　幼兒園要家長學歷這事兒，市民和專家如何看呢？

　　市民劉新濤說，幼兒園是出于一種對孩子負責的態(tài)度，但統(tǒng)計學歷是不是有失偏頗？與其看學歷，不如進行家訪，因為學歷高的人不見得能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，學歷低的家長不見得就培養(yǎng)不出全面發(fā)展的孩子。

　　劉新濤說，廣西米粉店店主能培養(yǎng)出清華學子，而一些擁有博士學位的官員、教授卻培養(yǎng)出賭博、吸毒的孩子。這說明，重要的不是家長的學歷，而是家風以及家長對孩子教育的重視程度。

　　市民李曉說，幼兒園要求家長報學歷，或許是出于了解家庭文化背景的考慮，如果是在小范圍內，不是公開張貼等，也無可厚非。雖然寒門出貴子的例子很多，但文化背景好的家庭，孩子成才的概率還是高一些。

　　我市教育方面的市管專家翟自敏說，幼兒園統(tǒng)計家長學歷，這事兒無可厚非，因為教育孩子是家庭和學校共同的行為，了解孩子成長的背景，有助于老師因材施教。（記者 趙改玲）