歡歡喜喜過個年 中原名家話家風

　　即日起，“歡歡喜喜過個年”將開辟專題，跟蹤報道由河南省委宣傳部、河南省委政法委、河南省委省直機關黨委等部門主辦的2016年文明河南。暖暖新年主題活動之“中原名家話家風”，看看哪些好的家風家訓值得我們推崇。

　　2月1日上午，記者來到南陽市臥龍區(qū)政府大院，正值寒冬。

　　腐敗為什么招人恨呢？就是因為欺負人了

　　記者：此前，習近平總書記提出“以好的家風、家訓支撐起好的社會風氣”，您認為這個舉措，對社會的發(fā)展有怎樣的作用呢？

　　二月河：家庭就是一個社會的細胞單元。如果家庭教育能從正能量開始引導，那么這個家風就會很好。中國自古以來，就是以家庭教育為主線。也就是說，習主席已經(jīng)看出了這個帶有中國特色的教育特點。

　　拿近兩年談到的最多“反腐倡廉”來說，教育界有教育的腐敗，醫(yī)療界有醫(yī)療的腐敗，學術界有學術的腐敗，商業(yè)有商業(yè)的腐敗。那么，解決腐敗的問題，就必須把腐敗的土壤給鏟除了，從而使整個社會的風氣和土壤得以凈化，使得“干凈做人”的傳統(tǒng)中國民風吹遍全國，吹進每個人的心中。這個教化，就必須從家庭做起，從每個人做起。所以說，習主席高瞻遠矚，以政治家的眼光看到了這種問題和解決問題的方法。

　　記者：對于反腐，您曾經(jīng)說過，“高薪未必能養(yǎng)廉”，這句話怎么理解？

　　二月河：這是我去年在人代會上說過的話。其實，我的原話是想說，“低薪肯定不養(yǎng)廉，高薪未必能養(yǎng)廉?！?/p>

　　因為公務員隊伍太龐大。如果都采取高薪養(yǎng)廉，那么民眾就會不堪承擔稅負。而且高薪養(yǎng)廉本身就是個偽命題，因為人的欲望是無盡的。比如說，中國古代官員俸祿最高的是宋代。宋代的“公務員工資”是清代的10倍，漢代的6倍。以包拯為例，換算成如今的人民幣，包拯的年薪是650萬。

　　可見這么高的工資，宋代也就養(yǎng)出包公一個清官，更多的官員是賈似道、高俅這樣的。宋代的國民GDP和文化等都達到了鼎盛，但也是我國最腐敗的朝代。

　　記者：您覺得公務員“倡廉”最應該注意的是什么？

　　二月河：腐敗為什么招人恨呢？就是因為欺負人了。用公家的權力給自己撈東西，實際上就是欺負了別人。我在作反腐報告時，就經(jīng)常說，你不去找女人，不養(yǎng)情婦，就不會有人找你事。

　　基層干部如果能夠注意這些方面，最低也能保證個人品質(zhì)的清白，如果有這樣的家風家訓，知道了廉恥，就能夠堅持社會的正能量，就能夠挺起脊梁。

　　我們家就是平民老百姓的家風家訓

　　記者：好的家風家訓，應該包括哪些內(nèi)容呢？

　　二月河：我們都知道岳母刺字，但岳飛的母親可不是大學畢業(yè)，她就是識幾個字的婦女，用“精忠報國”的正能量，對兒子進行了教育，于是就出現(xiàn)了一位了不起的民族英雄。

　　從古至今的忠臣烈士，是我們整個社會的脊梁，大都受到過非常嚴格的家庭教育，從家風家訓非常良好的家庭里面走出來的。好的家風家訓關系到每個家庭的幸福，也關系到我們整個社會的良好發(fā)展。

　　記者：您有著“帝王小說第一人”的美譽，請問，作為天生富貴命的王子公主們，他們有沒有好的家風家訓呢？

　　二月河：有，而且是異常嚴格。像滿洲旗人貴族子弟，底層的教育反而不如高層教育。滿洲人因為人比較少，他們一落地就有“錢糧”。也就是說，一生下來就是公務員，待遇都很好，所以沒有進取的觀念和動力。雖然一些人不追求功名了，但是好的家風還是能成就一些人才，出現(xiàn)了好多藝術家。像書法家、雕刻家等。

　　而皇室高層教育則追求政治上的進步。比如要敬天法祖。比如要以身作則，勤奮讀書，深知仁義、中庸之道。清朝歷代皇帝都很勤政，沒有一個是荒淫的，也沒有一個是貪污腐敗、不干活的。

　　而皇家對女眷的教育也沒有放松，她們懂得怎么和家人相處，怎么和妯娌相處，怎么教育兒子，各方面都做得很出色。

　　記者：在您家里，有什么樣的家風家訓，可以與我們分享一下呢？

　　二月河：我們家就是平民老百姓的家風家訓。我父親平常就教育我們謹慎做人、做事不要出差錯，不要占人家的便宜，不要和小商販講價錢。比如說去買西瓜，你要是覺得價錢高你就別買，你要是覺得價錢低就買，人家都是做小生意的，掙不了多少錢。

　　母親就教育我們將來有本事了，不要欺負人。不是自己的錢一分錢都不要拿。再一個，不要養(yǎng)情婦找女人，那樣容易招來殺身之禍。　　記者：作為90后這一代，您覺得應該怎么樹立人生觀念？

　　二月河：90后是很了不起的一代，思維很敏捷，個性很張揚。我心想著，90后對自我奮斗信心滿滿，但是對社會進步關注度還不夠。有這么優(yōu)秀的資質(zhì)，應該很好地發(fā)揮出來，有所作為。不要總癡迷于網(wǎng)絡，要多讀一點紙質(zhì)書，多關心社會發(fā)展，能夠擔起“承續(xù)”的責任。

　　我想著，整個教育體系可以分為三塊，家庭教育、學校教育、社會教育。社會教育是懲罰教育，只要不犯法，誰都不會找你的事。而家庭教育則是一種潛移默化，如果家長能夠把傳統(tǒng)美德和中央提倡的教育思想傳遞給子女，讓子女受到這樣雨露的滋潤，從現(xiàn)在開始做，從每個人自身開始做。我就可以這么說，整個社會風氣就會由此得到更好的發(fā)展。

　?。ㄓ浾?夏萍/文圖）