昨天上午，全國人大代表、省長郭庚茂在十一屆全國人大五次會議河南代表團全體會上首先發言，他認為作為一個上億人口的大省，如果把教育搞好，就可以把人口壓力變成人力資源優勢。
教育公平問題已經成為當前全國的一個熱點，郭庚茂說：“‘入園難’、‘擇校熱’、‘上好大學難’等問題日益成為社會關注的焦點，這對推進基本公共服務均等化、促進教育公平提出了迫切要求。在這方面，河南的情況尤為突出。”
河南優質高校少
考生難入學 人才難集聚
郭庚茂代表介紹了河南當前的教育資源配置情況，他說：“一方面河南的優質教育資源特別是優質高等教育資源嚴重不足，全國39所‘985’高校，河南沒有一所；112所‘211’高校，河南僅有1所，這不僅造成河南考生很難在本地接受優質高等教育，而且難以形成集聚高層次人才的平臺；另一方面，由于部署重點高校招生的本地化傾向，河南考生接受優質高等教育的機會越來越少。”
他說：“2011年，河南每萬人中只有0.757人擁有進入‘985’高校的資格，全國倒數第三。北大在河南招生60個人，平均每14000人才能擁有一個指標，而北京考生上北大的概率是河南的46倍多。”
優化教育資源配置
國家要向中西部傾斜
對于當前的情況，郭庚茂也提出了三點建議。
首先，他建議完善現行的中央財政教育經費分配機制，充分考慮各地人口數、教育人口數、人均財力水平等因素，合理確定各地教育專項轉移支付規模，加大向中西部地區傾斜力度，推動教育公共服務均等化。
其次，優化教育資源尤其是高等教育資源配置。進一步優化全國高等教育空間布局，將優質高等教育資源向河南等中西部地區傾斜。將鄭州大學等高校納入中央財政保障范圍，支持河南更多高校納入“中西部高等教育振興計劃”等。盡快改革現行高等教育招生機制。各高等院校尤其是部屬高校的招生計劃不應按地域分，應該按人口總數或者考生總數分配，有多少考生就分多大比例，均衡招生計劃，確保教育機會均等。
最后，他還鼓勵職業教育體制改革先行先試。建議國家進一步加大指導力度，支持河南在職業教育改革方面先行先試。一是支持河南在全國率先實現中等職業教育免費；二是充分考慮各省招生數量對國家發展職教的貢獻，按在校生規模占全國的比例安排河南的國家職業教育項目建設；三是設立校企合作發展專項資金，對師資培養、實訓基地建設等校企合作項目給予資助。
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