據(jù)新華社 近日，中國(guó)人民大學(xué)招生就業(yè)處原處長(zhǎng)蔡榮生因涉嫌違法違紀(jì)接受調(diào)查，教育學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)胡娟也被免職協(xié)助調(diào)查。“名校”“招生”“被查”等關(guān)鍵詞，引發(fā)公眾對(duì)高招問題的質(zhì)疑。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高招腐敗案件近年來(lái)呈多發(fā)趨勢(shì)，自主招生、補(bǔ)錄及調(diào)換專業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)已成腐敗的“重災(zāi)區(qū)”。
“高校招生成職務(wù)犯罪高發(fā)區(qū)”
有媒體披露，網(wǎng)上有舉報(bào)材料反映蔡榮生利用自主招生、提前錄取等機(jī)會(huì)收受賄賂。
在一些高校老師眼中，招辦是高校的“肥缺”。2010年，吉林省教育廳原副廳長(zhǎng)、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)總督學(xué)于興昌在學(xué)生擇校、考試錄取、調(diào)換專業(yè)方面為他人謀取利益，多次非法收受或索取他人財(cái)物共953萬(wàn)元，法院判處其無(wú)期徒刑；幾年前，湖南省也爆出教育考試院監(jiān)察處原副處長(zhǎng)譚博文等，將69名未上線考生“弄進(jìn)”大學(xué)。279萬(wàn)受賄金額中，大部分為“點(diǎn)招”所得……
“近年來(lái)高校招生成為職務(wù)犯罪的高發(fā)區(qū)。”吉林省人民檢察院反貪局綜合指導(dǎo)處處長(zhǎng)王洪偉介紹，高招腐敗涉案數(shù)額越來(lái)越大，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)尤為明顯。這類案件通常是‘兩廂情愿’，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)秘密交易，案件多發(fā)但卻難以查處。
點(diǎn)招、補(bǔ)錄、調(diào)專業(yè)成“重災(zāi)區(qū)”
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，自主招生、破格補(bǔ)錄和調(diào)換專業(yè)日益成為高招腐敗的三大“重災(zāi)區(qū)”。
業(yè)內(nèi)人士指出，高校試點(diǎn)自主招生的初衷是為了提高高校的招生自主權(quán)，讓少數(shù)考分不夠但某一方面拔尖的專才能進(jìn)高校深造。但在具體執(zhí)行中，有的“點(diǎn)招”異變成為權(quán)力和金錢的交易。
東部某院校工作人員坦言：“‘點(diǎn)招’也隨行就市，由于今年點(diǎn)招指標(biāo)下降，一個(gè)名額已經(jīng)由去年二三十萬(wàn)元漲到了100萬(wàn)元。”
一位211高校負(fù)責(zé)人坦言，對(duì)于主管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)的照顧某考生的“條子”，學(xué)校只能通過自主招生的途徑將其錄取。
一位高校招生辦工作人員透露，每年高考錄取結(jié)束后，由于招生指標(biāo)未完成、被錄取考生放棄等原因，一些高校會(huì)通過補(bǔ)錄完成招生計(jì)劃。雖然補(bǔ)錄也有最低分?jǐn)?shù)限制，但因信息不對(duì)稱、監(jiān)管不嚴(yán)，成為權(quán)錢交易的重災(zāi)區(qū)。
調(diào)換專業(yè)衍生成花錢“買”好專業(yè)。吉林省教育廳原副廳長(zhǎng)于興昌的眾多受賄記錄中，大部分皆與考試錄取、調(diào)整專業(yè)有關(guān)，其第一筆受賄就來(lái)自于幫助一個(gè)學(xué)生調(diào)換專業(yè)收取了1萬(wàn)元錢。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前高校自主招生中，教育部門也要求做到公正公開，可沒明確公開到何種程度。以自主招生為例，公示項(xiàng)目最多的省市只包括7項(xiàng)，考號(hào)、姓名、性別、科類等，這些信息公眾根本無(wú)從監(jiān)督，而最關(guān)鍵的學(xué)業(yè)成績(jī)、筆試、面試評(píng)價(jià)等，反而不在公示其列，操作的空間由此滋生。
■ 專家說法
信息透明才能根治招生黑幕
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇表示：“隨著高校招生自主權(quán)越來(lái)越大，腐敗案件也時(shí)時(shí)爆出。內(nèi)部指標(biāo)不被公開，制度空間缺乏監(jiān)管，保送加分暗箱操作，行政權(quán)力介入招生，且難受制約，焉有不出問題之理？”
南京師范大學(xué)教科院副教授殷飛表示，“根除高校招生環(huán)節(jié)的‘黑幕’，需‘猛藥’醫(yī)治，良方就是關(guān)鍵信息要公開。”
教育部教育發(fā)展研究中心體制改革研究室主任王烽說：“賦予高校更多的自主權(quán)的初衷是為了避免‘一考定終身’，但自主權(quán)要與責(zé)任相匹配。只有改革方案更完善，制度設(shè)計(jì)更嚴(yán)密，才能有效遏制權(quán)力尋租的空間。”
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