鍛造宏大的高素質(zhì)軍事人才方陣

　　——三談?wù)J真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席在慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨表彰全國勞動模范和先進(jìn)工作者大會上重要講話

　　勞動者素質(zhì)對一個國家、一個民族發(fā)展至關(guān)重要。習(xí)主席在慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨表彰全國勞動模范和先進(jìn)工作者大會上強(qiáng)調(diào)：“在前進(jìn)道路上，我們要始終高度重視提高勞動者素質(zhì)，培養(yǎng)宏大的高素質(zhì)勞動者大軍。”執(zhí)政興國如此，強(qiáng)軍興軍也一樣，必須鍛造宏大的高素質(zhì)軍事人才方陣。

　　人才是建軍治軍之本。人才強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)，人才興則軍隊(duì)興。軍隊(duì)建設(shè)要實(shí)現(xiàn)大發(fā)展、大跨越，最緊缺、最急需的是高素質(zhì)人才；我軍要做到能打仗、打勝仗，最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的也是高素質(zhì)人才。作為武器裝備的使用者、作戰(zhàn)方法的創(chuàng)造者、軍事行動的踐行者，官兵素質(zhì)的高低、本領(lǐng)的強(qiáng)弱，不僅關(guān)系軍隊(duì)建設(shè)質(zhì)量，更關(guān)乎未來戰(zhàn)爭勝負(fù)。官兵綜合素質(zhì)越高，強(qiáng)軍興軍的基礎(chǔ)就越牢；高素質(zhì)軍事人才越多，打贏未來戰(zhàn)爭的把握就越大。只有投入更多精力、集中更多資源，培養(yǎng)造就大批能擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任的優(yōu)秀軍事人才，才能為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)鼓滿帆、張勁弓。

　　新形勢下，提高官兵能力素質(zhì)顯得尤為重要和緊迫。一方面，世界軍事領(lǐng)域變革目不暇接、競爭日趨激烈，我們能否搶占先機(jī)、贏得主動，主要取決于廣大官兵的素質(zhì)狀況。另一方面，我軍信息化建設(shè)進(jìn)入加速發(fā)展的新階段，武器裝備更新?lián)Q代進(jìn)程加快，部隊(duì)技術(shù)構(gòu)成日益復(fù)雜，知識密集程度不斷提高，官兵不了解、不熟悉、不適應(yīng)的東西越來越多。在這種情況下，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”是不行的，必須保持清醒頭腦、勇于正視差距，瞄準(zhǔn)任務(wù)所急、著眼打仗所需，不斷提高能力素質(zhì)。

　　鍛造宏大的高素質(zhì)軍事人才方陣，不會一蹴而就，不容一絲懈怠。要增強(qiáng)憂患意識、緊迫意識，按照能打仗、打勝仗的要求，大力實(shí)施人才戰(zhàn)略工程，把人才隊(duì)伍建設(shè)緊緊抓在手里，切實(shí)抓出成效。要著眼我軍人才建設(shè)短板和未來作戰(zhàn)急需，在提高人才隊(duì)伍建設(shè)整體水平的同時，突出聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才和新型作戰(zhàn)力量人才培養(yǎng)。要在構(gòu)建新型軍事人才培養(yǎng)體系上使勁，進(jìn)一步走開軍隊(duì)院校教育、部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐、軍事職業(yè)教育三位一體的人才培養(yǎng)路子，把軍隊(duì)人才建設(shè)植根于國家經(jīng)濟(jì)社會和人才發(fā)展體系之中，盤活軍事人力資源，吸引和集聚更多優(yōu)秀人才。

　　俗話說：“爐火再旺，錘子不硬也打不出好釘。”任何一名官兵，要想在百舸爭流、千帆競發(fā)的洪流中勇立潮頭，在不進(jìn)則退、不強(qiáng)則弱的競爭中贏得優(yōu)勢，在獻(xiàn)身使命、報效國家的軍旅人生中有所作為，就要孜孜不倦學(xué)習(xí)、勤勉奮發(fā)干事。只有強(qiáng)化“知識危機(jī)感”“本領(lǐng)恐慌感”，立足崗位肯學(xué)肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，才能成為強(qiáng)軍興軍的有用之才。(評論員）