[摘要] 工科男生愛上音樂，兩年時間創作近600首音樂；科創達人大學期間斬獲25萬獎學金；十年發明經歷，女版“愛迪生”直博北大。什么才叫做全能學霸？
工科男生愛上音樂，兩年時間創作近600首音樂；科創達人大學期間斬獲25萬獎學金；十年發明經歷，女版“愛迪生”直博北大。什么才叫做全能學霸？一場答辯會告訴你。11月8日到9日，南京航空航天大學的校長特別嘉獎答辯會舉行，現場40名學霸同臺PK，共同競爭這一南航本科生最高榮譽。
拒絕35萬年薪邀約 IT學霸用宋詞寫密碼
“100套模擬比賽，1000個程序，100000行代碼，在這個過程中我看到過凌晨兩點鐘的星辰和早上五點的日光?！边@位正站在舞臺上的小伙名叫王智彬，是軟件培優班的一員，今年是他二度踏上校長特別嘉獎的舞臺，如今的他顯得更加胸有成竹。
去年，他曾在答辯現場拒絕華為經理35萬年薪的邀約，在學校引起一陣轟動，當時他是這樣說的：“我現在才大三，我更希望在接下來的時間里繼續給自己’充電’?！?/font>
今年，充好電的王智彬更加從容淡定，他給現場的評委老師和學生展示了他鋪得滿屏的獎狀，王智彬在大學期間獲過的獎項有30多個，其中國際級6項、國家級4項、省級8項。在這一張張獎狀背后，是他無數個假期的努力。
“我們每周末都要訓練，光是模擬比賽就要花上5個小時。上了大學后，自己反而沒有寒暑假了?！薄坝袝r候自己在寢室里調試，不成功就睡不著，一不小心就熬到了凌晨一兩點?！?/font>
大一時，他初次代表學校去參加ACM/ICPC世界大學生程序設計競賽就一舉拿下了銀獎，這是南航時隔多年后拿到的最好成績。大二再戰時，王智彬做足了準備，最終更是破了自己的記錄，獲得金獎。王智彬說，他曾因為對一門密碼學的課程感興趣而開始鉆研科創，他把傳統文化與密碼學結合起來，利用宋詞中的格律，他可以將一句話秘密隱藏在一首宋詞中。目前，他的這個想法已成功獲得了專利。
巾幗不讓須眉的“花木蘭” 女版“愛迪生”直博北大
對于能夠站上校長特別嘉獎的學生來說，通常保研不在話下，但今年竟有3位本科生直接獲得了北大、復旦等名校的直博資格。
學院空間科學與技術專業大四學生余修銘就是其中一個，作為全專業唯一的女生，連續三年位列專業第一，平均績點高達4.5，堪稱是巾幗不讓須眉的“花木蘭”。除了成績好，她還是一名有著十年發明經歷的科創大人。
余修銘對科創的熱愛始自小學三年級，一次小型的科創作品征集活動讓她嶄露頭角，當時的她雖然連科創是什么都不知道，但還是在媽媽的鼓勵下參加的了比賽，“我當時以為這只是簡單的小手工，雖然遇到了不少問題，但后來還是通過查閱各種資料和媽媽的幫助做出了第一個科創作品。”她的作品“安全方面牛奶箱”一路被選到省里，開啟了她的科創之路。
下雨天雨傘被大風掀翻，淋雨淋得一身狼狽，這樣的場景怕是絕大部分人都會遇到過。但誰能想到，簡簡單單的雨傘還充滿著流體力學的物理知識？在還在讀高中的余修銘看來，一把普通的雨傘也充滿著發明的創新點。通過對雨傘的改造，余修銘成功發明出了能夠對抗六七級大風的防翻折仿生傘，并將這把雨傘成功帶到了美國“國際科學與工程大賽”的比賽現場，還讓她獲得全國青少年科技創新大賽一等獎。據了解，余修銘發明的仿生雨傘，可有效抵御6、7級大風。
走過十年發明路，余修銘收獲了沉甸甸的果實。目前，她一共擁有九項實用新型專利和一項外觀設計專利，還曾多次獲得國家級和省級科創大賽一等獎。
“南航給我最深的感受是，只要你有閃光之處，南航從來都不會埋沒一個人才，從學院到學校都會給你最好的支持，提供最好的發展方向和發展條件?！庇嘈捭懻J為自己今天收獲的成績與母校南航密不可分。
對于未來，她早已有了清晰的規劃，她說：“空間物理是一個相對冷門的專業，我們國家在這方面的研究與國外尚有差距，我希望將來能夠在這個與航天相關的基礎研究領域做出貢獻。”
十年創作近600首音樂 IT男搖身變為音樂才子
答辯會上，來自計算機科學與技術學院的大三學生高天佑在自己創作的答辯背景音樂中，與師生們分享自己和音樂的緣分，“工科生”“獨立音樂人”等詞立馬吸引了觀眾的眼球。
由于家庭條件的限制，高天佑沒有機會系統地接受樂器樂理的學習，但是在一次偶然的機會，他聽到班主任老師提到一個名為“威盛中國芯計算機音樂大賽”的電子音樂賽事，這讓他生出了要用一臺計算機創作出美妙音樂的想法。沒有報班學習的條件，高天佑自學Cubase，FL Studio等多種音樂軟件，學會了采樣器，合成器等機器的使用方法。高天佑感慨道：“我一開始什么都不懂，只是憑著興趣在做，沒想到能夠獲得聽眾的認可。”
10年的時間，他從一個不懂學理學期的音樂小白，轉變成一個創作并發表了592首電子音樂作品，同時作品被43張電子音樂專輯收錄的音樂制作人。在朋友的支持下，他還注冊了屬于自己的原創電子音樂廠牌——PHOTOSPHERE，并已制作完成了5張電子音樂專輯。高天佑不滿足于此，他申報科創項目“基于計算機視覺的鋼琴教練系統”，希望利用自己的專長和自己所愛將這個項目進行推廣做下去，惠及更多和他一樣沒有辦法系統學習樂器的音樂愛好者。
