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　　《漢字英雄》第三季錄制現(xiàn)場(chǎng)

　　“做一個(gè)跟隨者一定比做一個(gè)引領(lǐng)者省力，但媒體不能做一個(gè)跟隨者，需要對(duì)觀眾有一些引導(dǎo)。做一個(gè)引領(lǐng)者可能目前是痛苦的，但只要堅(jiān)持，還是能走出一條屬于自己的路。”河南衛(wèi)視《漢字英雄》制片人馮錚說(shuō)，《漢字英雄》還會(huì)做下去，讓觀眾一想到文化節(jié)目就想到河南衛(wèi)視，想到《漢字英雄》。

　　緣起

　　——隨著上周“字鑒豫疆情”走進(jìn)新疆特別節(jié)目的播出，河南衛(wèi)視《漢字英雄》第三季畫(huà)上了完美的句號(hào)。在剛剛舉行的第十屆金鷹電視藝術(shù)節(jié)上，《漢字英雄》獲得“優(yōu)秀電視文藝節(jié)目”獎(jiǎng)，這已經(jīng)是節(jié)目開(kāi)播兩年獲得的第十個(gè)大獎(jiǎng)。

　　對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)，三季節(jié)目誕生了很多讓人印象深刻的選手，而對(duì)節(jié)目組來(lái)說(shuō)，三個(gè)季度的節(jié)目也有著各種變化，這與觀眾能夠在熒幕上看到的有所不同。節(jié)目制片人馮錚、選手導(dǎo)演趙軼敏，以及本季的漢字狀元范嘉雯接受了今報(bào)記者的專(zhuān)訪，揭秘節(jié)目的幕后故事。

　　□東方今報(bào)記者 趙珈/文 李楊/圖

　　◎漢字守關(guān)團(tuán)的誕生

　　今年7月開(kāi)播的第三季《漢字英雄》，仍由河南衛(wèi)視和愛(ài)奇藝雙方合作，但資金投入、主創(chuàng)人員、賽制研發(fā)、選拔選手等，均由河南衛(wèi)視獨(dú)立完成。走到第三季，《漢字英雄》有了很多改變，最直觀的是“漢字十三宮”的可升降，而最根本的改變則是賽制“漢字守關(guān)團(tuán)”的引入。進(jìn)入復(fù)賽的小選手們要面臨12位與文字關(guān)系密切的成年人組成的守關(guān)團(tuán)，這樣的“不平等”賽制，引發(fā)了觀眾熱議。

　　起初觀眾擔(dān)心年齡和人數(shù)的差異會(huì)給小選手們很大的壓力，但節(jié)目播出后，守關(guān)團(tuán)的大人們無(wú)一幸免地節(jié)節(jié)敗退，這讓人大跌眼鏡。于是更多的熱議都來(lái)了，連那些“以文字為生”的人都寫(xiě)不過(guò)小選手，漢字的書(shū)寫(xiě)退化到了一種怎樣的程度？

　　“漢字守關(guān)團(tuán)”的引入，也被業(yè)內(nèi)認(rèn)為是第三季的一個(gè)亮點(diǎn)，因?yàn)樗粌H能引發(fā)討論，還能引發(fā)思考。這個(gè)賽制的創(chuàng)新是《漢字英雄》第三季的制片人馮錚提出來(lái)的。在接受今報(bào)記者采訪時(shí)馮錚表示，他是受到了人們對(duì)節(jié)目議論的啟發(fā)。“很多觀眾在看節(jié)目的時(shí)候都會(huì)說(shuō)，這個(gè)字我不會(huì)寫(xiě)，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)肯定也不會(huì)寫(xiě)。或者是說(shuō)，這個(gè)字十個(gè)人有八個(gè)人都不會(huì)寫(xiě)。我就想，觀眾口中說(shuō)的那八個(gè)人都是誰(shuí)，能不能把那個(gè)不會(huì)寫(xiě)的‘誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)’具體化，于是就想給觀眾一個(gè)參照物。”馮錚說(shuō)，把想法具體化的過(guò)程也十分困難。馮錚表示，最后出現(xiàn)在節(jié)目中的那些守關(guān)團(tuán)成員，都放下了很多諸如“面子”之類(lèi)的東西。

　　◎有些遺憾也是好的

　　都說(shuō)電視是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，在第三季的錄制過(guò)程中，也有不少“滄海遺珠”。選手導(dǎo)演趙軼敏，對(duì)于她接觸過(guò)的每一個(gè)選手，都有著很深的感情。“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每個(gè)選手都是優(yōu)秀的，沒(méi)有當(dāng)上狀元都是遺憾，但有一位選手也讓我受到了教育。”第三季節(jié)目組在短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，從全國(guó)各地的一萬(wàn)多名適齡選手中，選拔出來(lái)77位參加節(jié)目，這樣的工作量是十分龐大的，這讓8人的選手導(dǎo)演組“壓力山大”。在趙軼敏選拔出的11位選手中，武漢的樊慶澤是一個(gè)很有個(gè)性的人，他年少叛逆，和軍人家庭的出身有著強(qiáng)烈的反差，因?yàn)椤拜琛薄ⅰ拌薄眱蓚€(gè)字沒(méi)寫(xiě)出來(lái)而被淘汰。

　　在臺(tái)上的幾分鐘，樊慶澤寫(xiě)草書(shū)、沒(méi)站相，甚至說(shuō)自己不會(huì)寫(xiě)濮存昕的“濮”，可是趙軼敏透露，他并不像看起來(lái)的那么不羈，反而是個(gè)很貼心的人。“他確實(shí)練過(guò)草書(shū)，雖然讓人不好辨別，卻寫(xiě)得不難看。而且他一開(kāi)始‘蓁’字不會(huì)，不像別的孩子那樣賣(mài)個(gè)萌、求助漢字先生，如果他求助了，于丹老師肯定會(huì)提示他的。最后他說(shuō)濮字不會(huì)寫(xiě)，也不是故意要讓人尷尬，其實(shí)是他臨上臺(tái)前剛用手機(jī)想搜這個(gè)字，但是手機(jī)被我‘沒(méi)收’了，所以他才知道這個(gè)字不會(huì)寫(xiě)。”趙軼敏說(shuō)，樊慶澤來(lái)參加比賽是剛放暑假的時(shí)候，上一學(xué)期他剛考了全班第一，所以不是人們印象中的“壞孩子”，而且他還是學(xué)校的升旗手，從小家里人就以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)訓(xùn)練他站軍姿，所以也不是“站沒(méi)站相”的。“他平時(shí)會(huì)買(mǎi)一些零食給節(jié)目組的編導(dǎo)們，在家里還會(huì)給父母制造一些浪漫，這些都是在臺(tái)上的幾分鐘里，我們看不到的。”趙軼敏說(shuō)，就拿樊慶澤的例子來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子都是有很多面的，而她希望每個(gè)來(lái)到節(jié)目的孩子都能有所收獲，而不要留下什么陰影。

　　“后來(lái)樊慶澤的父親給我打電話說(shuō)，在《漢字英雄》的經(jīng)歷也給了孩子很好的教育。但我覺(jué)得，不僅是樊慶澤有了成長(zhǎng)，我也在挖掘選手特性的這方面學(xué)到了很多。”

　　◎三屆狀元的共同點(diǎn)

　　兩年來(lái)，《漢字英雄》出了三位狀元，分別是陳怡羲、李雨軒、范嘉雯，而其他登上過(guò)這個(gè)舞臺(tái)的小選手如朱遠(yuǎn)航、段志程、嚴(yán)宇橋、胡翼飛等，都已經(jīng)考上了知名大學(xué)，這對(duì)和《漢字英雄》選手們處于同一人生階段的孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。那么小小的“漢字英雄”們有哪些共同點(diǎn)？對(duì)其他孩子的教育有什么啟發(fā)？

　　第一季的漢字狀元是被稱(chēng)為“字典姐”的陳怡羲，她對(duì)翻字典認(rèn)字有著特殊的喜愛(ài)，可她卻是一個(gè)理科生。陳怡羲經(jīng)常會(huì)忍不住糾正別人說(shuō)錯(cuò)的字，在他人看來(lái)，這是她“軸”的一面，但也是這種嚴(yán)謹(jǐn)，讓她不管是學(xué)習(xí)還是參賽，都能夠穩(wěn)中取勝。第二季的漢字狀元李雨軒也是一位“字典哥”，更是字典從不離手。但不意味著所有的“漢字英雄”都得是“字典狂人”。剛剛獲得第三季狀元的范嘉雯告訴今報(bào)記者，無(wú)論是平時(shí)還是準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，她都沒(méi)有特意去翻字典，“漢字的樂(lè)趣并不只是在字典中，來(lái)到這里不應(yīng)該抱著贏的心態(tài)，而是要和有個(gè)性的人交流，感受一下他們的心聲。并且能夠跟這么多有名的漢字先生交流，學(xué)習(xí)他們的談吐，這是最大的收獲”。和范嘉雯一樣，每一季漢字英雄的心態(tài)都很平和，對(duì)于輸贏不是那么在意。

　　想要在一檔電視比賽中勝出，面對(duì)鏡頭沉著冷靜是必需的，但是在生活中的積累才是他們能夠取勝的最根本原因。無(wú)論是翻字典還是看《紅樓夢(mèng)》，這些小選手們表現(xiàn)出來(lái)的都是對(duì)文化濃濃的興趣，有了興趣，他們才會(huì)主動(dòng)去了解這些知識(shí)，才能更好地記住知識(shí)。三位狀元之中，沒(méi)有一個(gè)人是需要老師、家長(zhǎng)使勁督促著才會(huì)去學(xué)習(xí)的，很強(qiáng)的自主意識(shí)，也許不僅是寫(xiě)漢字，是做所有事情能夠成功的原因。