2014-09-10 08:30:00 來源:中國新聞網
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還有兩年就退休了,楊鋒開始擔心他退休之后有沒有人來這個村小接班。如果沒人愿意來,那孩子們就得每天走一個多小時山路。楊鋒原本有三次機會可以離開村小,去更好的學校。但是當孩子們來到家里,哭著求他不要走時,他心軟留了下來,這一留就是近40年。
人物檔案
楊鋒,58歲,潼南縣新林高廟村小學唯一一名老師
心中好老師標準:
讓學生和家長信任的老師就是好老師
只有9個孩子的小學
潼南縣新林小學下轄的這所高廟村小學,其位置偏遠,是潼南縣桂林街道辦下轄最遠的一個村,距離桂林街道辦有23公里,距離新林小學也有6、7公里路程,小學生一般要步行一兩個小時才能到達。
記者走進這所小學,一間是教室,楊鋒正在給孩子們上課,學生只有9名,都是一年級;一間是廚房,楊鋒每天在這里給孩子們做飯吃;另外幾間曾經也是教室,但現在堆著雜物。
雖然只有9名孩子,但是楊鋒還是用盡他的熱情給孩子們上課。他一人身兼數職,當校長,教語文、數學、音樂、體育、美術、德育,還要當廚子。
新林小學校長唐勛說,考慮到一二年級的孩子小,讓他們就在村小念書,到了三年級就去新林小學。村小每隔一年招生,上一屆13名孩子已經在新林小學讀三年級了,這一屆的9名孩子是一年級的新生,他們會在兩年后轉去新林小學。
每天還要給孩子做飯
孩子們中午一般在學校吃飯。楊鋒早上10點半準時將孩子們從家里帶來的米下鍋,把他們從家里帶來的菜蒸上。現在用的這個電飯鍋,是楊鋒和家長們一起買的,他出了100多元,家長們湊了200多元,總共380元。現在,電飯鍋飯熟了之后不會跳檔,楊鋒就要掐準時間去看飯好了沒有。“該買個新鍋嘍。”楊鋒說。
對于楊鋒來說,這所學校離家也并不近,每天騎摩托車20分鐘才能到。如果是下雨天,要先騎摩托車20分鐘,把車停在朋友家,然后步行20分鐘才能到學校。早上7點出門,晚上5點多回家,每天如此。
事實上,楊鋒本來有機會離開這個村小,但是他前后放棄了三次離開的機會,最終留在這所村小近40年。任教期間,楊鋒利用節假日深入各家各戶,動員適齡兒童入學,家庭特別困難、交不起費的,他就幫學生墊起,為的是讓適齡兒童都能上學讀書。
“你走了,學校就垮了”
1995年,楊鋒由民辦轉為公辦教師。“以前,我們學校還是興旺,最多時開辦6個年級7個班,教師有7人,學生200多人。”楊鋒介紹說。縣里先后派了五六名老師到高廟村小學任教,到任的教師多則兩年,少則一學期,最終都因學校偏僻、條件艱苦而選擇了離開,到后來走得只剩下他一人。
事實上,轉為公辦教師后,他也可以像其他老師一樣說走就走,去鎮上的小學,甚至去縣里的小學。但是楊鋒放棄了。
“好日子誰都想過,可是當孩子們提著雞蛋到家里來看我,孩子家長們哭著求我不要走的時候,我怎么走得了呢?”楊鋒說,“我現在還清清楚楚地記得有位家長說,你不能走啊,走了學校就垮了,孩子去哪里讀書啊。”
雖然久病的妻子期望能去鎮上,有更好的醫療條件,但是看到孩子們渴望讀書的雙眼,他就打消了這個念頭,硬著心腸作出決定:這輩子,就留在高廟村小學了;苦,就苦自己的妻子和孩子吧。
楊鋒還有兩年就退休了,“校長說要調一位老師過來,調過來了就馬上調我走。”楊鋒說,“我說不可能,誰愿意從鎮上到村里來,一個人教所有的科目還要給孩子做飯?”
唐勛告訴記者,他們正在想辦法找愿意來村小的老師,如果暫時找不到老師,可能還會返聘楊鋒。對于返聘的方案,楊鋒欣然接受。“只要孩子和家長信任我,我愿意繼續教他們。”楊鋒說。
劉政(昆明理工大學管理與經濟學院講師,1987年到1993年就讀于高廟村小學):學校很破,老師很少,但是楊老師什么都教,而且都教得很好。他說過一句話,“科學來不得半點虛偽和驕傲”,這句話一直激勵著我,讀大學時記著,現在教學也時刻記著。
(記者 張莉萍)
