2013-07-27 10:24:00 來源:新京報
網(wǎng)友評論0條 查看全文（共1頁)
被抄攤位邊擺著田先生為女兒打印的請城管叔叔支持的說明。新京報記者 林野 攝
田先生被執(zhí)法人員打翻后的小攤。網(wǎng)友范先生供圖
為了讓9歲的女兒在暑假有個鍛煉機會，住在什剎海附近的田先生帶女兒在前海東沿練攤賣燈具時，于前晚9時許遭身著類似保安員制服的人毆打。
據(jù)田先生稱，此前他曾受到城管執(zhí)法人員警告。昨天下午西城城管大隊什剎海一分隊有關(guān)負責(zé)人表示，與田先生發(fā)生沖突的是什剎海綜合整治辦公室人員，而且在沖突中執(zhí)法人員也有受傷。
社會實踐 父女“練攤”
年近40歲的田先生，是北京一家雜志社的副社長。7月初，正值他就讀西城區(qū)某小學(xué)的9歲女兒小穎（化名）放暑假，田先生想讓女兒進行社會實踐，鍛煉人際交往的能力，便從好友那里批進了小臺燈、多色燈等，與女兒在自家附近的前海擺地攤。“我說出自己的想法時，女兒很爽快就答應(yīng)了，我們約定了練攤15次就結(jié)束。”
為防止地攤被城管查抄，田先生用A4紙打印了一張說明，上面寫著“我是小學(xué)生，社會實踐，挑戰(zhàn)自我，快樂假期，城管叔叔多多支持，謝謝”。
7月16日晚，父女二人帶著他們的燈具，來到了前海東沿開始了練攤實踐。田先生表示，幫助女兒擺好攤位后，他就在附近遛彎，所有事務(wù)由女兒自己操持。
一名在前海東沿掃街的環(huán)衛(wèi)工人稱，看到田先生帶女兒擺了幾次攤后，還特意提醒過田先生注意城管執(zhí)法。但田先生考慮已經(jīng)答應(yīng)女兒練攤不好中止，并認為即使遇到城管，也可向?qū)Ψ秸f明情況。
7月24日晚，父女二人第一次碰到城管，“當(dāng)時城管說了一句這里不能擺攤就走了。”田先生說，自己當(dāng)時想和城管解釋擺攤緣由，但因為不想讓女兒獨自留守攤位，就沒有去追城管說明情況。
練攤遭打 女兒護父
7月25日晚，田先生再次帶女兒前去練攤。
當(dāng)晚9時許，已接近收攤的時間，田先生攤前來了三輛車，車上人員讓田先生收攤，否則自己動手清理，田先生答應(yīng)“馬上就收”。
但未等田先生說完，這些車上下來一些身著類似保安員制服的人。田先生說，其中一人照著他頭部就是一拳，隨后自己遭遇圍毆。
前晚11時許記者趕到現(xiàn)場時，多名此次沖突的目擊者還沒有離開。田先生手臂、身上、頭頂有多處抓傷，后腦腫了一個包，褲子被扯破。
“太氣人了，我可以為他作證。”目擊者杜先生表示，廝打中，田先生往墻角躲避，被對方圍住后進行了反擊，但很快田先生雙手就被反抓，并被按倒在地。
杜先生稱，在此過程中，一名身穿城管制服的人就站在旁邊，并未上前制止，只是拿著攝像器材拍攝。與此同時杜先生也拍下了視頻。
“他女兒就沖過去抱著爸爸說‘不要打我爸爸’，但被拉開。”上述環(huán)衛(wèi)工人也目睹了田先生被打的情形。
昨天，經(jīng)過醫(yī)院初步檢查，田先生身體多處軟組織挫傷，頭部傷情還要做進一步檢查。
■ 視頻
女兒哭喊“不要打我爸爸”
目擊者杜先生所拍視頻有兩段，共長3分39秒。視頻中，可見大約有10名身穿保安制服的執(zhí)法人員將田先生圍在墻角，其間一名執(zhí)法人員喊道“要死啊？”田先生答復(fù)說他就是想死，隨后雙方大爆粗口。
此后田先生上衣被掀起，被數(shù)名執(zhí)法人員從墻下推至前海東沿小道上，身體弓著被多人雙手壓著。
其間眾多圍觀群眾多次高喊：“有孩子呢，算了，別打了。”
整段視頻還伴隨著小穎的哭喊聲：“不要打我爸爸”“求你了”“對不起”“你們把東西收了吧”“救命”。
視頻還顯示，有一名身穿城管制服的執(zhí)法人員站在事發(fā)現(xiàn)場兩三米開外，但并未上前制止毆打。
■ 回應(yīng)
城管稱綜治辦人員參與沖突并有人受傷
“那些人不是城管。”昨天，西城城管大隊什剎海一分隊相關(guān)負責(zé)人確認，“旁觀”的城管的確為該分隊下的城管隊員，當(dāng)時在執(zhí)法錄像，十余名參與廝打者是什剎海風(fēng)景區(qū)綜合整治辦的工作人員。
該負責(zé)人稱，自己還未看到執(zhí)法時所拍錄像，不能只聽田先生一面之詞，具體情況他要和綜合整治辦核實。他介紹說，事發(fā)前一天就已經(jīng)告知田先生此處不能擺攤，對方不聽勸才導(dǎo)致事情發(fā)生。當(dāng)晚十余名綜合整治辦的工作人員有4名受傷。
對于執(zhí)法過程是否考慮對田先生未成年的女兒造成不良影響，他表示遺憾。“我也不愿意看到這樣的事情發(fā)生。”
這名負責(zé)人建議田先生先去醫(yī)院驗傷，如何解決此事，等診斷書出來后再行協(xié)商。
對于城管方面的回應(yīng)，田先生表示，對方先動手，他才自衛(wèi)反擊，他承認在雙手被抓住后咬了對方，但也是無奈之舉。“我不可能在那不動挨揍吧。”
■ 講述
“我會告訴同學(xué)發(fā)生的一切”
講述人：小穎 時間：7月25日晚 身份：9歲小學(xué)生
我一直想買一個相機，爸爸說可以自己學(xué)著賺錢，后來他想了想，說去練攤。爸爸跟我說的時候，我很興奮，覺得很好玩，就答應(yīng)了去擺攤，也可以鍛煉一下自己。爸爸跟我說好了擺15次，但爸爸跟我說最近全國的城管叔叔遇到了好多事，所以他就弄了一張紙，寫城管叔叔多多支持。
我覺得好玩，自己也在上面畫畫，我畫了我自己，然后也寫上謝謝城管叔叔。
第一天擺的時候，爸爸就沒有管我，在附近遛彎，我自己一個人有點不好意思，后來爸爸說這就是鍛煉，然后我就開始叫賣了。第一天擺了2個小時多一點，賣了71塊錢，很高興，覺得這是自己賺到的錢。
就在剛才，爸爸就被打了。
那些叔叔下車的時候說我爸爸收攤慢，他們就要去收，爸爸不讓，他們就推了爸爸，然后爸爸頭就被打了。我就哭了，求他們別打爸爸，我還說對不起，但是他們不聽，把我推開的時候，還有東西砸到我的頭了。
后來旁邊的叔叔阿姨多了起來，他們還幫爸爸說話說不要打了，我也求他們，但是他們還一直罵爸爸，爸爸也罵他們。我很怕就開始喊救命，然后他們就走了。
我一定要回去告訴我的同學(xué)今天發(fā)生的一切。
■ 專家說法
幼童目睹暴力易人格扭曲
南京市心理危機干預(yù)中心主任張純認為，執(zhí)法人員在行政執(zhí)法的過程中，并沒有意識和顧及到9歲的小穎在現(xiàn)場，粗暴的執(zhí)法會給孩子帶來非常不利的影響。
張純說，人格的成長是個漸進的過程，不管是在學(xué)校里進行的教育，還是平時父母給孩子灌輸?shù)闹R，都是正能量，目的是讓孩子相信世界是美好的，未來是陽光燦爛的。
“但當(dāng)孩子親眼目睹到暴力后，會感覺到，之前接受的教育都是假的，可能會不再相信這些教育，人生觀和世界觀發(fā)生很大變化。”張純表示，由此可能會造成孩子人格扭曲，他們會用審視懷疑的目光看待老師、學(xué)校和父母，看待這個世界，“因為她幼小的心靈沒有辦法去解釋這種事情，超出了她過去學(xué)到的，超出了她的承載能力。”
“目前要注意對孩子的疏導(dǎo)。”北京師范大學(xué)心理學(xué)博士劉朝瑩認為，家長要盡量用積極樂觀的態(tài)度去向孩子解釋這件事，盡量減輕孩子內(nèi)心的恐懼感和悲觀感。
（記者 林野）
